Интерактивное обучение — это, прежде всего, диалоговое обучение, «режим беседы», в ходе которого осуществляется взаимодействие педагога и обучающегося в атмосфере доброжелательности и взаимной поддержки. Процесс организован таким образом, что практически все обучающиеся оказываются вовлеченными в процесс познания и развития. В музыкальной деятельности у наших старших дошколят интерактивные музыкальные игры – один из любимых видов деятельности: игры по методу «цепочки», игры с творческими заданиями, игры по методу образного вхождения в музыку и, конечно, самые любимые – это компьютерные игры в формате презентации и видео: «Угадай музыкальный инструмент»; «Расставь ноты по образцу», «Сыграем в оркестре» и т.д. При использовании в работе интерактивных игр у детей развивается интерес к музыкальной деятельности, закрепляются полученные знания, развиваются различные музыкальные способности, а также формируются коммуникативные навыки, психические процессы, пробуждается желание творчески мыслить. Интерактивные игры - это «фейерверк» детского интереса, активности и положительных эмоций. Засаднюк Людмила Васильевна.
На этой странице